Previniendo la radicalización violenta de los jóvenes en Tetuán

Bajo el lema “Juntos somos más eficaces”, el pasado 19 de diciembre se unieron numerosas organizaciones de la sociedad civil marroquí, representantes del Ministerio de Educación, de las instituciones policiales y otras administraciones públicas y ONG internacionales en la ciudad de Tetuán, con un fin: reflexionar sobre cómo prevenir la radicalización violenta de los jóvenes.

La jornada, organizada por la Asociación ATIL, en colaboración con la ONG internacional FHI 360 y financiada por USAID (Agencia estadounidense de cooperación internacional para el desarrollo), tuvo como eje central la estrategia de la Asociación ATIL para hacer frente a la radicalización violenta de los jóvenes. Se trata de un fenómeno que se agudiza especialmente en las zonas de Tetuán con mayores índices de exclusión social. Un ejemplo de ello es el caso del barrio de Coelma, donde la Asociación ATIL trabaja activamente, junto a Manos Unidas, en el ámbito educativo y sociocomunitario, en colaboración con las instituciones públicas.

La Asociación ATIL expuso su estrategia en prevención de radicalización violenta de los jóvenes desde la multidisciplinaridad. Durante la jornada se presentaron numerosas buenas prácticas en la materia, por parte de agentes como la Prefectura de Policía de Tetuán, el Programa FORSATY de la Organización Internacional de las Migraciones (OIM), la Academia Regional de Educación y Formación de la Región Tánger-Tetuán-Alhucemas, USAID, la Liga de Ulemas de Mohammadia, etc.

Tras las presentaciones, se celebraron tres talleres especializados en la definición de la radicalización violenta de acuerdo a sus tipología y etapas, las causas y consecuencias del fenómeno y la identificación de actores clave y sus roles para combatirla. Los y las asistentes se mostraron participativos aportando ideas, materiales y propuestas para seguir avanzando en la prevención de la radicalización violenta de los jóvenes, deteniéndose para analizar el contexto marroquí y los avances de las instituciones públicas en la materia.